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汉滨区“老年大学+教学点”丰富老年人文化生活

作者: 来源:汉滨区委组织部 发布时间:2024-06-04 15:56 大小:

转身、摆臂,步伐轻盈,身姿婀娜……汉滨区新城街道南门社区老年大学教学点的学员们,按照老师的指点,伴随着抒情的音乐翩翩起舞。他们神情专注、气质优雅、体态轻盈,展现出别样的“青春”风采。
为解决老年大学“一座难求”问题,就近提供学习平台,满足老年人不断增长的精神文化需求,汉滨区积极整合资源,精心谋划设计,将区老年大学向社区延伸,先后建立鼓楼、朝阳、西大街、南门、育才5个教学点,按照“1+N”的办学模式,以区老年大学为“引力源”,以“N”所社区教学点建设为重点,定期开展督导检查,推动新时代老年教育工作高质量发展。

在教育设计上,力求系统化。随着人口老龄化的加剧,老年教育需求日益强烈。汉滨区老年大学充分发挥指导职能,以深化思政课改革创新为抓手,制定《关于建设汉滨区老年大学教学点实施方案》。从“建课堂、丰内涵、拓师资”着力,系统推行打造全员全过程全方位育人的“思政+专业”课程体系,积极推动思政课全覆盖。要求各教学点立足实际,多渠道拓展师资来源,多维度设立课堂模式,科学制定教学计划,安排好主题和形式、场所和载体、师资和班次,组织开展好每一次教学活动。“课前10分钟”的思政课,已成为学员每节课的常态化固定模式。

在课程体系上,力求多样化。汉滨区坚持需求导向科学设置课程,让更多的老年人从“有学上”转变为“上好学”。将老年教学与修身养性、兴趣爱好发展、心理健康调适相结合,使学习活动生动活泼、生机盎然。在课程设置上,充分考虑老年人的学习需求,设置符合老年人“口味”的教学内容和教学模式,从绘画、书法、声乐等传统教育内容,增加摄影后期制作、智能手机等一些新的实用课程,满足老年人多样化学习需求,让老年人与时代发展同步。关注老年人健康养老、平安养老,邀请名医、专家对老年学员进行老年人骨骼健康保护、中医养生康复、应急救护知识等课程培训,增强老年学员自我保健、防病强身的意识,倡导科学健康的生活方式。

在学习模式上,力求弹性化。为了探索老年教育新模式,满足老年人更高层次的精神文化追求,汉滨区充分考虑老年人身体状况和时间安排的差异,对课程架构与学习年限在一定范围内进行调适,采取灵活的上课时间和自由选课制度。以信息化建设为依托,探索“微信+”模式,与线下课堂衔接,不断丰富老年教育资源供给,提升文化养老内涵。通过课堂实践与社会实践的互补,让老年教育从教室里按部就班的教与学,转变为向社区送教送学,引导老年学员转变成为银发生活的引领者、文明实践的志愿者、社区治理的践行者,为社区治理输入源源不断的银发力量。

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